C语言程序实验报告

姓名：杨珺茹    实验地点：教学楼514教室    实验时间：2019.5.29

实验项目：

7.3.1（1）.写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用冒泡排序实现）。

7.3.1（2）.写一个函数，对用随机产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用选择排序实现）。

7.3.2（1）.输出指定行数的杨辉三角形。

7.3.2（2）.给定某年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出。

7.3.3.编写程序，判断某一字符串是不是“回文数”，回文数是从左至右或从右至左读起来都是一样的字符串。

 

一、实验目的与要求

 

7.3.1（1）&7.3.1（2）本实验旨在巩固学生对一维数组这种数据结构的理解，增强程序设计能力。在这个实验中，学生将练习：

●定义一个一维整型数组，其大小为10，即它能存放10个数据；

●使用循环语句，利用随机函数产生10个整数存放在数组中；

●编写排序函数sory(1)

●使用循环语句，将排好序的10个数一次输出。

在强化练习中，学生将练习：

●将数组定义为全局数组或局部数组；

●在主函数中，用随机函数生成10个元素放入数组中；

●将sort（）函数部分放入主函数中。

7.3.2（1）本实验旨在巩固学生对二维数组这种数据结构的理解，增强程序设计能力。在这个实验中，学生将练习：

●怎样定义和使用二维数组；

●怎样用循环进行二维数组中值的计算；

●使用循环依次输出二维数组中的元素（注意换行）；

●用if语句根据条件判断某个字符是否是大写字母。

7.3.2（2）本实验旨在巩固学生对二维数组这种数据结构的理解，增强程序设计能力。在这个实验中，学生将练习：

●使用scanf()函数输入年、月、日；

●是用一个二维数组存放闰年和非闰年的每个月的天数；

●使用逻辑表达式判断某年是否是闰年；

●使用变量day对前几个月的天数进行累加。

在强化练习中，学生将练习：

●不使用二维数组存放每个月的天数；

●使用if语句对年、月、日的正确性进行验证；

●将存放每个月的天数的二维数组说明为局部数组。

7.3.3本实验旨在巩固学生对字符串这种数据结构的理解，增强程序设计能力。在这个实验中，学生将练习：

●用scanf()函数，从键盘输入一个字符串存入字符数组中；

●求出该字符串的长度；

●用for循环一次比较，循环的终值为长度的一半；

●设置一个标志符ch，初值为‘Y’，某字符对不相等，将其设置为‘N’；

●根据ch是‘Y’还是‘N’，输出该字符串是否是回文数。

在强化练习中，学生将练习：

●不用strlen()函数求出字符串的长度；

●将求回文数的部分独立出来，变成一个函数。

 

 

 

二、实验内容

 

1、实验练习：

1问题的简单描述：编写程序，利用随机函数产生10个整数，按升序排列输出。算法程序为：

 

 

2实验代码：

#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#include "time.h"void sort1(int s[],int n){    int i,j;    int temp;    for(i=0;i
     
      =i+1;j--)       if(s[j]
     

 

 

3问题分析：看流程图可知道中间变量为temp,所以第一空定义中间变量很简单；第二空和第三空用for循环语句i,j，在流程图里可以知道i和j的条件；然后再完成元素的交换。在网上查srand（）和rand（）函数的用法为：配合使用产生随机数序。srand(time(NULL））给出随机种子；a[i]=rand()%100随机产生10个100以内的整数；第一个for循环是产生随机的10个整数；前往注意输出的时候%d后面要打空格，不然所有的字符就会连在一起。

 

 

2、实验练习：

 

1问题的简单描述：编写函数，利用随机函数产生10个随机数，按升序排列输出。

 

2实验代码：

#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#include "time.h"void sort2(int s[],int n){    int i,j,k;    int temp;    for(i=0;i
     
      s[j])            {                k=j;            }        }        if(k!=i)    {        temp=s[k];        s[k]=s[i];        s[i]=temp;    }    }    }main(){    int i,a[10];    srand( (unsigned)time( NULL ) );     printf("随机产生10个整数：\n");    for(i=0;i<10;i++)    a[i]=rand()%100;    for(i=0;i<10;i++)    printf("%d ",a[i]);    printf("\n");    sort2(a,10);    printf("排序后的结果：\n");    for(i=0;i<10;i++)    printf("%d ",a[i]);}
     

 

 

3问题分析：一开始定义函数，定义一下中减函数temp，再写出用于外循环和内循环的for语句，中间用临时变量k记下一开始for循环出来的最小数的位置，之后把sort1（）函数部分放入主函数中就好了。

 

3、实验练习：

1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的杨辉三角形。

2实验代码：

#include "stdio.h"main(){    int a[50][50],i,j,k,n;    printf("请输入杨辉三角形的行数:");    scanf("%d",&n);    for(i=1;i<=n;i++)         a[i][i]=a[i][1]=1;    for(i=3;i<=n;i++)    {        for(j=2;j<=i-1;j++)        a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];    }    for(i=1;i<=n;i++)    {        for(j=1;j<=i;j++)             printf("%d ",a[i][j]);    printf("\n");    }    printf("\n");}

 

 

3问题分析：a[i][1]为第一个数，然后a[i][i]为两边的数令他为1，第一个for循环来输出前面两行的数，第二个for循环输出第三行之后的数，a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]表示两项之和，第四个for输出元素。

4、实验练习：

1问题的简单描述：编写程序，从键盘分别输入年，月，日，计算出该天是这年中的第几天。

2实验代码：

#include "stdio.h"int day_tab[2][13]={    {
    0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},    {
    0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};    int day_year(int year,int month,int day)    { int i,j,s=0;    if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)/*判断是闰年还是平年，i=0为平年，i=1为闰年*/    i=1;    else    i=0;    for(j=1;j

3问题分析：现定义一下二维数组day_tab[ ][ ]，year,month,day为形参，y,m,d为实参。

5、实验练习：

1问题的简单描述：编写 程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否为回文数。

2实验代码：

#include "stdio.h"#include "string.h"#define N 40main(){    char str[N],ch='Y';    int i;    int len;    printf("Input a string:\n");    scanf("%s",&str);    len=strlen(str);    for(i=0;i

 

3问题分析：

这中间设置了一个标志符ch，根据ch为“Y”还是“N”，判断该字符串是否是回文，而且书上说字符串长度只要一半就好了，从中间开始判断两边是否相等。

三、实验小结

1.学到了一个新的函数srand( )和rand( )，配合使用产生随机数序。

2.输入数字的时候，要注意有空格，不然就会变成一串连起来的数。

3.这次几次实验都用到了双重循环，让我也更好的理解了它的含义。